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Rolando Pino

Pedagogía crítica. Para una educación pública y transformadora en A. Latina

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...Nos interesa proponer una visión crítica del sujeto social epistémico que deberíamos formar en Chile y en América latina, para lograr un cambio efectivo en las prácticas formativas institucionales y, al mismo tiempo avanzar hacia una educación que contribuya al cambio de vida que aspiran la inmensa mayoría de los sectores populares de Latinoamérica. Abordamos este tema con una mirada de futuro: nos interesa plantear el tipo de sociedad y de vida que debiésemos construir en Chile y en cada país de América Latina.

QUIMANTU

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