En las presentes páginas, el relato va centrado en las transformaciones sociales que fue provocando la Educación en el Abya Yala durante el siglo XX, desde las reflexiones y experiencias de Iván Illich, Paulo Freire y Ernesto “Che” Guevara. Desde nuestro presente de desertificación neoliberal, continuamos la siembra de preguntas que nos permiten aprender de nuestros pasados a la vez que nos posibilita avanzar en esta abonada actualidad, superando las grandes verdades que erigió el socialismo durante el siglo XX desde el estado-partido-centrismo para caminar las rutas de las autonomías desde la concienciación colectiva. En esta oportunidad, ofrendamos el libro “La educación en las luchas revolucionarias” de Andrés Donoso Romo, para evidenciar los vínculos entre Educación y Transformación Social dentro de la militancia en el AbyaYala, bajo el contexto de las transformaciones estructurales y los diversos caminos para llegar al socialismo que se multiplicaron en el continente, donde se estaba haciendo/pensando/siendo la “Educación Liberadora” para y en la “Revolución”. Tres militantes de la praxis más que intelectuales, son quienes nos guiarán por esta reconstrucción histórica de la Educación a mediados del siglo XX.
