Este libro presenta una compilación de artículos que responden al desarrollo del pensamiento del autor en lo referente a educación integral.
Se define aquí la educación como dimensión perfeccionadora. El hombre posee múltiples manifestaciones, expresiones o dimensiones humanas que lo caracterizan, como el arte, la técnica, la ciencia, la religión, la economía, la política y muchas otras que son autónomas y universales
Por autonomía se entiende la capacidad propia de manifestarse en forma única, de tal manera que resulta irreductible a otra manifestación humana. Por universalidad se entiende la capacidad de extenderse a todas las otras dimensiones humanas desde su particular perspectiva.
La educación integral agrega un adjetivo a la definición de educación: la idea de equilibrio, balance o integración; de esta forma, queda definida como dimensión perfeccionadora en equilibrio.
